อ่านคิดเขียน: studied about consonant clusters and leading consonants.

วิทยาศาสตร์: we got through the first part of the book and used the skills learned, inferring, classifying and predicting to guess and test two balls, which would jump higher and why so.

CS Computing Science: Learned about the procedure of writing a program for a digital device. Did a lot of problem solving on code.org using command cards which is a kind of play programming language.

Mathematic in everyday life: Went to the market with mommy, bought some meat and try to use scale to weigh it. Learned what is, and how to read it.

• อ่าน-คิด-เขียน : คุณแม่สอนเรื่องคำควบกล้ำ ควบแท้ ควบไม่แท้ และอักษรนำ ฝึกทำแบบฝึกหัด
• วิทยาศาสตร์ : เรียนจบบทที่ 1 และทดลองใช้ทักษะที่ได้เรียนมา เช่น ทักษะการสังเกต การลงความเห็นจากข้อมูล การจำแนกประเภท และการพยากรณ์ ทำการทดลองโดยใช้ลูกบอลสองลูกโยนลงมาจากที่สูง เพื่อทดสอบว่าลูกไหนกระดอนได้สูงกว่ากันและเพราะอะไร แล้วบันทึกผล
• วิทยาการคอมพิวเตอร์ : เรียนรู้ขั้นตอนการเขียนโปรแกรมสำหรับอุปกรณ์ดิจิทัล ได้ทำการแก้ปัญหาจำนวนมากบน code.org โดยใช้การ์ดคำสั่งซึ่งเป็นภาษาการเขียนโปรแกรมประเภทหนึ่ง
• คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน : ไปตลาดเพื่อซื้อเนื้อหมูกับคุณแม่ ได้เรียนรู้การใช้งานและวิธีการอ่านค่าเครื่องชั่งสปริงในการชั่งน้ำหนักเนื้อสัตว์

คุณลักษณะอันพึงประสงค์ : รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน